11月8至11日，“第三届高校智慧课程与教学创新实践暨混合式教学创新者联盟年会”在欧亚学院召开，能源与建筑学院教师代表张倩，王巧宁，陈思参会并进行了学习交流。

今年3月，教育部高教司《中国高等教育》发文“人工智能引领高等教育数字化创新发展”，明确提出要打造一批智慧课程，选树一批人工智能赋能高等教育典型案例。此次会议就相关议题进行了深入探讨。

深度融合与系统创新：会议强调了教育数字化的深度融合与系统创新。来自全国各地的高校代表分享了各自在智慧课程建设、混合式教学实践中的成功经验和创新成果。通过案例分析和技术展示，参会者深入了解了如何将人工智能、大数据等先进技术应用于教学过程中，提升教学质量和学生学习体验。

混合式教学的常态化：混合式教学作为一种将线上与线下教学相结合的教学模式，已经逐渐成为高校教育的常态。会议讨论了混合式教学在提高教学效率、促进学生自主学习、增强师生互动等方面的优势。同时，也探讨了在实施过程中可能遇到的挑战和解决方案。

人工智能赋能高等教育：人工智能在高等教育中的应用是本次会议的重点之一。专家们分享了人工智能在教学设计、资源开发、课堂管理、学习评估等方面的实际应用案例。通过这些案例，参会者了解到人工智能如何帮助教师更好地理解学生的学习需求，提供个性化的教学支持，从而实现因材施教。

我校一直致力于教学创新与发展，此次展会使参会老师深刻认识到，混合式教学模式的广泛应用是大势所趋，也进一步坚定了学院在教育数字化转型中的信心和决心。未来，我院全体教师将以更加开放和创新的姿态，迎接教育数字化的新时代，为培养更多优秀的人才而努力。（文、图/能源与建筑学院 王巧宁 审核/曹国震）