为帮助新生了解和认识图书馆，熟悉馆藏资源以及各项服务，提高图书馆资源的使用效率，图书馆于9月18日至20日针对全体2024级新生开展了新生入馆教育。

图书馆精心策划教育内容，选派11名馆员承担培训任务。培训前制作详细的培训材料，并开展了专题磨课活动。在各学院的支持下，此次培训围绕图书馆空间布局、规章制度、资源服务和阅读推广四大主题展开，共举办培训29场。

此外，培训还加入了图书馆常识有奖问答环节，旨在活跃培训氛围，提升培训效果。培训现场同学们认真聆听，积极答题，培训取得良好效果。（文、图/图书馆 李慧 审核/冯现永）